PsyKey®人才測評系統(tǒng)具有科學性和實用性的特點，選用了在人事測評領(lǐng)域應(yīng)用非常廣泛的21個經(jīng)典測驗，對個體的個性品質(zhì)、職業(yè)適應(yīng)性、組織行為特點、能力、人際特征、管理技能等方面進行了測查和評估，可以幫助企事業(yè)單位招聘合適的員工，輔助培訓在職員工。
PsyKey®人才測評系統(tǒng)可支持紙筆、計算機測驗和答題卡標準化測驗等多種測驗方式，同時適用于個體測試和團體測試。對于每一個測驗，都附有詳細的背景知識介紹。測試完畢，會給出標準化的結(jié)果報表，包括各項得分數(shù)據(jù)、圖表以及專業(yè)化的解釋和建議等。系統(tǒng)還可設(shè)置成套測驗，測試完畢后生成包括多個測驗項目的整體報表。系統(tǒng)具有完善的數(shù)據(jù)庫管理功能和強大的數(shù)據(jù)分析處理能力，極大地方便了用戶的使用。
【 內(nèi)容】
一、個性品質(zhì)測驗
個性反映了一個人的行為方式和思維特點，它在一定程度上決定了個體所適合的工作類型、個體的工作方式和工作績效。這部分提供了五個測驗。
（1 ）卡特爾16 種人格因素問卷（16PF ）
可以得到16種主要的人格特質(zhì)因素：樂群性、聰慧性、情緒穩(wěn)定性、恃強性、興奮性、有恒性、敢為性、敏感性、懷疑性、幻想性、世故性、憂慮性、實驗性、獨立性、自律性、緊張性。共有187個條目。
（ 2 ）青年人格問卷（ CPI ）
是加里弗尼亞心理測驗表（The California Psychological Inventory）的修訂版，共有18個因子：支配性、進取能力、社交能力、社交風度、自我接受、適意感、責任心、社會化、自我控制、寬容性、好印象、同眾性、順從成就、獨立成就、智力效能、心理感受性、靈活性、女性化。共有230道題目。
（3 ）艾森克人格問卷簡版（EPQRSC ）
包括4個因子：內(nèi)外向、情緒穩(wěn)定性、倔強性和社會掩飾性。共有48個條目。
（4 ）DISC 個性測驗
是國外企業(yè)廣泛應(yīng)用的一種人格測驗，用于測查、評估和幫助人們改善其行為方式、人際關(guān)系、工作績效、團隊合作、領(lǐng)導風格等。包括4個因子：支配性、影響性、穩(wěn)定性、服從性。共有24個題目。
（ 5 ）職業(yè)個性測試
由國際高智商協(xié)會推出的測試。包括8個因子：喜歡獨處、合群、果斷、消極被動、富有想象力、尊重事實、跟著感覺走、深思熟慮。共有40個條目。
二、職業(yè)適應(yīng)性測驗
職業(yè)適應(yīng)性測驗從個體的興趣、價值觀等角度考察個體對于工作的期望，從而可以了解人與工作崗位之間的匹配關(guān)系。這部分提供了兩個測驗。
（1 ）職業(yè)興趣測查表（VIS ）
測查個體的職業(yè)興趣和能力特長。包括6個因子，分別是技能型、藝術(shù)型、研究型、社會型、經(jīng)營型、事務(wù)型。個體的結(jié)果是根據(jù)其在六個維度上的得分高低，按順序取得分高的兩個維度類型聯(lián)合構(gòu)成，此結(jié)果就是個體的職業(yè)興趣的模式編碼。有180個條目。
（2）職業(yè)價值觀調(diào)查表
測查個體對職業(yè)比較看重的方面。包括4個因子：a保健因素，指工作的環(huán)境、福利待遇等；b職業(yè)人際因素，指組織內(nèi)的人際氛圍；c聲望地位因素，指社會大眾對于工作的評價；d自我實現(xiàn)因素，指工作提供機會讓個體進步和發(fā)展。有22個條目。
三、組織行為特征測驗
本部分測驗將考察個體既定的行為方式和特點，從而對其將來在工作環(huán)境中的行為特征進行預測。這部分共提供了兩個測驗。
（1）內(nèi)在－外在心理控制源量表（IELCS）
測查個體的心理控制源是偏內(nèi)控還是外控。通常說來，內(nèi)控者比外控者在工作中更為投入和努力，表現(xiàn)得更有主動性，更善于應(yīng)付壓力，更可能成為領(lǐng)導；外控者比內(nèi)控者更愿意服從上級的指導。共有29個條目。
（2 ）A 型行為類型問卷（TABP ）
用于鑒別行為類型是A型的人。A型行為者具有較強的成就動機，能夠承受較大的工作壓力，有闖勁，適合做“沖鋒陷陣”式的開拓者；B型行為者則在工作和生活中表現(xiàn)得從容不迫，慢條斯理，他們對自己沒有過高的要求，對事業(yè)也沒有很大的雄心，做事比較有耐心，考慮事情比較周全，適合做一些“持久戰(zhàn)”式的工作。共有60個條目。
四、能力測驗
個體的能力水平會直接影響其工作績效。智力反映了個體一般性的邏輯推理能力，是做好任何工作都必需的基本能力。不同的工作由于其獨特的工作內(nèi)容和方式，也需要從業(yè)者具備某些特定的能力。這部分提供兩個測驗。
（1 ）聯(lián)合型瑞文測驗（CRT ）
排除言語、文化教育及生活經(jīng)驗的影響，測量人的一般智力因素，包括觀察、感知和類比推理等能力，結(jié)果給出個體的智商，即IQ分數(shù)。題目所用的材料為幾何圖形，共有72個條目。
（2 ）文書測驗
測查人們對數(shù)字的知覺速度和準確性，該能力通常和某些職業(yè)有關(guān)，尤其是與文字、數(shù)字處理相關(guān)的工作，比如財會、文秘、編審校稿人、工程師、設(shè)計師等。在測驗中，會依次呈現(xiàn)一對數(shù)字串，要求受測者判斷它們是否相同。數(shù)字串的長度從3到12位不等。全部題目為200道，測試時間為6分鐘。
五、人際特征測驗
個體的人際交往特點會影響其在組織中是否善于合作、和其他成員和睦相處，也會決定其是否適合從事某些類型的工作，如管理、銷售等。這部分提供兩個測驗。
（1 ）基本人際關(guān)系傾向－行為量表（FIRO-B ）
由Schutz,，Hammer和 Schnell于上個世紀50年代發(fā)展而成，測查個體的“包含”、“控制”、“情感”三種人際需要水平。三種人際需要中的每一種都有兩個方面，即表達這種需要的渴望和從別人那兒接受需要的行為的渴望。這三種人際需要的特點決定了個體的人際關(guān)系傾向。共包括54個條目。
（2 ）羞怯量表（SS ）
由Cheek和Buss于1983年修訂而成，用于評價個體在他人面前感到不自在以及行為受到抑制的程度。在一定程度上可以預測個人是否適合從事需要較多地同人打交道的職業(yè)。共有13個條目。
六、管理技能測驗
管理者必須具備一定的技能才能做好管理工作，這些技能包括良好的溝通能力、協(xié)調(diào)人際沖突、激勵員工、建設(shè)團隊等。這部分提供七個測驗。
（ 1 ）管理人際沖突能力評估
從糾正別人、接受別人的批評和調(diào)停沖突三個方面測查個體管理人際沖突的能力情況。共包括24個條目。
（ 2 ）獲取權(quán)力和影響力能力評估
測查個體獲取權(quán)力和影響力的能力狀況。共包括30個條目。
（3）激勵員工能力評估
測查個體激勵員工的能力。共包括20個條目。
（4 ）建設(shè)有效團隊能力評估
測查個體建設(shè)有效團隊的能力。共包括24個條目。
（5 ）時間管理能力評估
測查個體是否善于有效地利用時間。共包括40個條目。
（6 ）授權(quán)與委派能力評估
測查個體進行有效授權(quán)和委派的能力。共包括26個條目。
（ 7 ）支持性溝通能力評估
測查個體進行支持性溝通的能力狀況。支持性溝通能力是重要的人際技能之一，是指一種準確、真誠而不危害人際關(guān)系的溝通方式。共包括20個條目。
七、作答誠實度測驗
在使用自陳量表進行心理測評的時候，受測者有時會受到社會贊許性的影響，不能如實地進行做答。這里提供一個評估受測者做答可信度的量表。
（ 1 ）期待性回答平衡量表（ BIDR ）
用于判斷受測者對量表作答的可信性。包括兩個因子：a自欺性拔高，即做出誠實但存在正性偏差自我陳述的傾向；b操縱印象，即有意識地偽裝自我。包括40個條目。
【 功能】
測驗功能
l 數(shù)據(jù)輸入多樣化：除個體直接上機測試的數(shù)據(jù)輸入方式外，還支持紙筆問卷數(shù)據(jù)的手工錄入，以及利用光電閱讀機進行數(shù)據(jù)采集的標準化測試的數(shù)據(jù)文件導入。
l 成套測驗：該功能允許普通用戶一次連續(xù)地進行多個測驗的測試。系統(tǒng)預設(shè)了4個成套測驗——管理人員、技術(shù)人員、營銷人員、財務(wù)人員成套測驗，管理員還可以自己靈活定義所需要的成套測驗。
l 測驗指定：可根據(jù)需要，靈活指定單個測驗項目或成套測驗。
l 個性化測驗列表：可自由設(shè)定測驗類別和所屬具體測驗，讓測驗列表更符合用戶使用需求。
l 自定義測驗常模：可以根據(jù)自己的需要，自定義系統(tǒng)中測驗的常模，進行適當?shù)姆謹?shù)劃界。
網(wǎng)絡(luò)功能（網(wǎng)絡(luò)版）
l 網(wǎng)絡(luò)測試：網(wǎng)絡(luò)版除滿足個體上機測試以外，用戶還可以在包括服務(wù)器在內(nèi)的任何一個裝有網(wǎng)絡(luò)版的機器上，同時進行團體網(wǎng)絡(luò)測試。
l 網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)收集：管理員在一臺服務(wù)器上就可獲得全部客戶端數(shù)據(jù)，同時進行用戶管理、查看結(jié)果、數(shù)據(jù)庫備份等操作